一场疫情改变了澳洲的教育产业, 澳洲国际教育产业的未来发展计划也因此改变,某些专业也因此成为就业香馍馍。

澳洲官方发布的《2021-2030年澳大利亚国际教育战略》为澳大利亚国际教育部门描绘了一条可持续发展的道路，以应对不断变化的环境、引导行业复苏、探讨澳大利亚未来十年国际教育的目标和方法。

教育部长在战略中表示，在过去的20年里，澳大利亚已经培养了300多万名留学生。这些毕业生已经在全球范围内的政治、商业、社会领域扎根。其中还有许多人已经成为公民，为澳大利亚做出了重要贡献。

在疫情之前的2019年，国际教育为澳大利亚带来了403亿澳元的收入和约25万个工作岗位。

此外，最重要的一部分是，《2021-2030年澳大利亚国际教育战略》确定了澳大利亚国际教育部门未来十年的四个优先考虑，下面一起来看看。

✰ 多样化

澳洲致力于将给国际学生提供的课程类别多样化，让学生的来源国多样化。

根据几个主要留学国家的top5学生来源组成比例图可以看出，澳洲留学生来源最多，留学生比例达72%。而这72%的学生主要来源于中国、印度、尼泊尔、越南、马来西亚。在未来十年，澳洲政府将扩大国际技能培训课程的供应，以覆盖更多的国家。

✰ 与澳大利亚的技能需求保持一致

一直以来，国际留学生都是澳大利亚重要的劳动力来源，不管是在学习期间，或者是在完成学业后留在澳洲工作，亦或是自己成为企业家和雇主，都为澳洲经济发展作出了巨大贡献。因此在未来十年，澳洲政府将会把技能需求与留学生就读的课程更紧密地结合起来，为澳洲的企业和经济发展创造更多的劳动力。

特此，澳洲国家技能委员会已经确定了澳大利亚在新兴领域的技能需求，这些领域在未来会极大地促进澳洲经济的发展。这些领域包括data and digital specialists数据和数字专家、health professions卫生专业人士和engineers (especially those in energy)工程师(特别是能源领域的工程师）；澳洲政府特此强调，这些领域与澳大利亚的优势完全吻合，教育部门会加大努力让留学生的学习课程符合澳大利亚技能需求，进而增加澳大利亚技术工人的储备，其中一部分人可能会入籍成为澳洲公民。

从这点可以看出，澳洲未来十年的技能需求将会和留学生选择的课程高度相关，其中医护、IT、工程师等专业，或许会成为未来十年澳洲的移民热门专业。

✰ 以学生为中心

促进国际学生的校园体验，包括加强国际学生和澳洲本土学生、社区的联系，提高留学生的福利和权利。通过国际教育帮助学生建立强有力的人际关系，同时也能加强澳大利亚与世界的联系，增强澳大利亚的竞争力，也让学生具备更强的竞争力，为学生今后进入全球化劳动力市场做好准备。

✰成长以及全球竞争力

简单来说，就是增强澳洲国际教育的影响力和实力，为国际学生提供高质量的教育课程，继续维持澳大利亚优质教育的声誉。

疫情虽然改变了很多，但是通过疫情也发现了澳洲未来10年的技能需求，这也将是我们的移民选择方向！随着澳洲边境开放，澳洲政府将会加大力度将国际招生目标对准澳大利亚未来的技能需求，以发展业务、创造更多本地就业机会并帮助澳洲经济复苏。

未来想移民澳洲的同学，把握好机会，护理、IT、工程师都将是澳洲急需的技能，提前做好规划吧！

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