学校官网:www.thesalisburyschool.org/
基本信息
学校类型:男女合校
宗教背景:无
建校时间:1970
年级:PreK-12
学生人数:359(高中:99)
班级平均人数:26
高级教师:58%
师生比例:1:8
国际学生:40人(17名来自中国,1人来自韩国)
住宿类型:校内宿舍
是否与GP合作:否
学校地理位置
地址:6279 Hobbs Road, Salisbury, Maryland 21804
所在州:马里兰州
附近大城市:华盛顿特区
附近大学:索尔兹伯里大学
气候:湿润亚热带气候,夏季炎热,冬季潮湿
附近机场:微科米克地区机场(SBY)
国际生费用
学习费用(2014-2015):$44,290,包括学费、住宿费和语言辅导课程费用(ESL、TOEFL、SAT批判性阅读)
一次性费用(仅第一年):申请费,$160;新生指导费,$2000*
费用不包括书本费、校服费、体育选修课程费用以及健康保险费用。
*国际新生指导费包括2个部分,一个是在中国举行的为期2天的行前指导,另一个是抵达美国以
后在美国学校举行的新生指导。
Notable Points
Icon Code |
Description |
6b |
靠近华盛顿特区 |
1a |
11门AP课程 |
1i |
通过实践获取经验 |
1d |
全校平均分1727 |
3c |
全美独立学校联盟优秀成员 |
学术课程
学术统计
AP课程:11
AP 通过率:60%
AP 平均分: 3
高级数学和科学 |
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生物 |
微积分BC |
化学 |
环境科学 |
微积分AB |
统计学 |
高级人文学科 |
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英语语言 |
美术 |
英语文学 |
美国政府与政治 |
拉丁 |
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实践出真知:学生通过下列项目得到真实生活经验:体验式学习、环境关注日、全球关注日、以及选修性的高中实习项目。
国际学生指导:国际学生的学术辅导包括第一年的英语和历史。一门课程是一周一小时,另外一门是一周一次,一次40分钟。课程人数根据学生的人数而定,通常是少于10人。在校国际学生协调员Chris Bedea拥有学士和硕士学位,现在正在攻读博士学位。他同时教授美国历史。
课外活动及体育项目
概要:
体育运动:6
通过率:95%
校园俱乐部和活动:19
通过率:95%
俱乐部 |
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学生会 |
奥数 |
常春藤联盟模拟联合国 |
合唱团 |
彩色玻璃俱乐部 |
国际行动俱乐部委员会 |
全国荣誉社团 |
国际行动俱乐部 |
校报 |
志愿者俱乐部(KeyClub) |
年刊 |
学习小组 |
文学杂志 |
奥数 |
艺术荣誉社团 |
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音乐荣誉社团 |
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Mu Alpha Theta(国家数学联盟) |
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体育运动 |
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越野(男生和女生) |
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高尔夫(男生和女生) |
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足球(男生和女生) |
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篮球(男生和女生) |
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长曲棍球(男生和女生) |
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网球(男生和女生) |
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模拟联合国:在这个俱乐部中,学生参加一个模拟联合国会议。他们将针对国家面临的问题准备调查和政治文件,然后做展示。
模拟法庭:学生在当地的法庭学习做律师,辩论真实的案件,由当地法官/律师主持。
国家荣誉社团:加入该社团,学生需要比赛,评比性格、领导力、学术和服务。社团服务在当地社区和学校开展。
学术挑战队:在这个俱乐部中,学生要和本地区的其它学校比赛,赢得学术问答比赛。
大学升学情况
概要信息:
大学升学率:100%
SAT
平均分:1727
2011-2014级/届学生
排名* |
学校名称 |
2 |
哈佛大学 |
4 |
哥伦比亚大学 |
3 |
耶鲁大学 |
7 |
杜克大学 |
12 |
约翰霍普金斯大学 |
20 |
艾默理大学 |
23 |
弗吉尼亚大学 |
32 |
罗彻斯特大学 |
62 |
马里兰大学——帕克学院 |
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|
*2013 美国新闻和世界报道全美大学 |
历年学校的毕业生升入大学包括:哥伦比亚大学、哈佛大学、约翰霍普金斯大学、耶鲁大学、杜克大学、弗吉尼亚大学、艾默理大学等。
学校概况
学校历史
索尔兹伯里学校是马里兰州最好的教育机构之一。自1970年起,这所著名的独立学校陆续培养出很多人才,步入社会后他们成为领导者、思想者以及企业家等。学校摒弃盲目教学,致力于培养和开发学生的智力潜能,开创学生的个性思想。
地理位置
学校位于马里兰州东海岸地区,占地面积17.4公顷(43英亩),位置恰当好处。校园林荫、草地和小溪遍布,置身于这样的环境中,学生心情放松,能够集中精力专心学习。同时校园西距海洋城(OceanCity)海滩仅30分钟路程,东距华盛顿特区2小时车程。周边大城市都只有几个小时的车程,比如巴尔的摩、费城、里士满、纽约。
教学理念
学校拥有独立自信、能力出众且愿献身教育事业的老师,教授学生整套大学准备课程,促进孩子们的智力和身心发展,鼓励学生的创造性思维,以期学生能够顺利迎接复杂世界中各种挑战。
现代化设施
整个校园配有无线网络,先进的科学实验室、剧院、设施完善的体育馆、健身房、绳索课程训练场、运动场、独立的艺术综合楼、行政大楼、以及位于标志性中央圆顶大楼里的校图书馆。从中学开始,老师将每日课程计划放在学校网站上,家长可通过输入密码,进而查看学生的学习进度。
获奖与荣誉
每年,学校超过50%的学生被提名到约翰霍普金斯大学青年人才中心,该中心是全球天赋教育的领导者,搜罗世界各地优秀的学生,从而评估和鉴别挑选出学术人才。高中学生所获的学术成就还包括:国家荣誉奖学金推荐者、马里兰州杰出学者半决赛得主以及4名推荐学者奖、5名AP学者(其中两名获得“荣誉”提名)、国家成就学者奖候选者、全国拉丁语考试得到金银牌各2枚、一名第57届年度数学竞赛“光荣榜”学生,并且该学生得到美国数学考试邀请赛的资格、五位作家被Greatnewauthors.com网站专题报道、学校的模拟审判小组在地区比赛中夺冠并进入州际赛事的半决赛。
教师档案
Dr. Egan在三所大专院校任教。他教授化学和物理(包括AP)。Dr. Egan的班级与众不同,大部分班级学生学习高级科学课程,许多对科学感兴趣的学生会学习更高难度的资料。
Dr. McDowell在三所大专院校任教。她教授生物和化学(包括AP课程)解剖学。Dr. McDowell在课堂上侧重科技,鼓励学生在课堂上提问题。
资格认证
索尔兹伯里学校得到马里兰州教育部资格认证,同时也是国家独立学校联盟(NAIS)的会员学校。
住宿状况
学校提供校内宿舍。男生宿舍与女生宿舍相邻,中间隔有一个庭院。学校宿舍不是简单的宿舍,更像一栋两层楼的房屋。一楼是公共活动区,学生可以学习,吃饭和休息;二楼是卧室。每栋宿舍住有经验丰富的宿管,给留学生提供膳食服务。2013-2014年,宿舍里的留学生大部分来自中国。
rmal>! �,nl �H `E>32罗切斯特大学
36
佐治亚理工
37
凯斯西储大学
*2013 美国新闻和世界报道全国大学排名
2012届毕业生录取大学(90% 的学生获得至少一所大学的奖学金)包括:凯斯西储大学、威廉玛丽学院、乔治城大学、佐治亚理工、约翰霍普金斯大学、纽约大学、圣母大学、罗切斯特大学、南加州大学、弗吉尼亚大学、范德堡大学和维克森林大学。
圣玛丽瑞肯高中的SAT平均分和参加考试人数的比例在三个县里是最高的。学生的分数比马里兰州和国家的平均值都要高。
学校概况
学校历史
圣玛丽瑞肯中学是由两所学校于1981年合并而来的,分别是1885年建立的圣玛丽学院和1965年建立的瑞肯高中。学校由圣方济兄弟会(致力于罗马天主教传播的国际宗教机构)赞助 。
地理位置
伦纳德镇是马里兰州东南部的历史名镇,建立于1660年。作为沿海城镇,它毗邻帕塔克森特河海军航空站,也是美国海军飞行员学校和海军航空系统司令部的所在地。
教学理念
圣玛丽瑞肯是一所天主教大学预备学校,致力于学生在学术和个人方面的发展。
现代化设施
圣玛丽瑞肯校园占地87英亩,坐落在湖畔,学生下课后可轻松参加帆船训练。每间教室都安装了智能白板,2013-2014学年所有学生将使用iPad上课。2010年8月新建的体育馆可容纳1000人,配有专业新闻记者席,堪比美国橄榄球联赛标准的人工草皮和六条田径跑道。
学校的综合体育场包括有1,000个座位的专业看台运动场,人造草坪和六条田径跑道,一个配有新设备的哑铃锻炼室和一个球队休息室。
教师简介
Elizabeth Shuck,科学部主管,她获得德雷克赛尔大学机械工程本科学位和宾州大学系统工程学硕士学位,以及马里兰州圣母学院的教学领导力硕士学位。在开始教书前,她在一些大型公司担任机械设计工程师和测试工程师,有25年多的丰富经验。
奖项和荣誉
圣玛丽瑞肯高中是由美国国防教育计划支持的机器人项目在马里兰州的试点高中;
学校的STEM(科学、技术、工程、数学)项目多次获得补助金;
学校多次参加并获得以下竞赛和比赛:马里兰大学数学竞赛、约翰霍普金斯大学科学碗竞赛、国家头脑风暴竞赛、南马里兰地区计算机碗竞赛、圣玛丽县科学与工程展、FIRST科技挑战机器人大赛以及 全国数学竞赛等。
AP课程: 2012年,26名学生获得AP学者、AP荣誉学者或杰出AP学者称号。
知名校友
John L. Bohanan, Jr.,马里兰州参议员;
Mike Price,纽约Market Table的行政总厨和所有者,经常出现在很多新闻杂志报道中,如食品与酒杂志、纽约时代周刊、 纽约杂志、旅行与休闲、NBC的今日秀和CBS的早间秀节目。
资质认证
圣玛丽瑞肯高中经中部学院与初等学校联盟、华盛顿教区和马里兰州教育局认证,是国家独立学校联盟的成员。
特色俱乐部
学校的机器人队参加了第一届机器人技术挑战赛,这个比赛采用机器人肉搏战的模式。每队总共有10个学生设计、制作机器人并给机器人编程来和其他队对抗。机器人由多种语言编程。包括教练在内的团队要求根据音响工程制定策略并制作机器人。学校团队的教练是来自帕塔克森特河海军基地的系统工程师。