基本信息
学校类型：混校
宗教背景：无
建校时间：1904
年级：4-12
学生人数：470
平均班级人数：14
高级教师：42%
师生比例：1:11
国际学生：24（16名来自中国）
住宿类型：寄宿家庭
是否与GP合作：否
地理位置
校址：1215 Rice Lake Road, Duluth, MN 55811
所在州：明尼苏达州
附近主要城市：德卢斯
附近大学：明尼苏达大学德卢斯（国家大学排名68）
气候：冬季寒冷多雪，夏季温暖舒适
最便捷机场：德卢斯国际机场（DLH）
国际生费用
学习费用（2014-2015）：$40,000包括学费、住宿费、语言项目费用（ESL、TOEFL、SAT阅读）；
一次性费用（仅第一年）：申请费-$160；新生入学指导-$2000*；
以上费用不包括书本费、校服费、所选体育课装备费、医疗保险。
*国际新生指导费包括2个部分，一个是在中国举行的为期2天的行前指导，另一个是抵达美国以后在美国学校举行的新生指导。
Notable Points
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Icon Code |
Description |
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3a |
超过100年悠久建校历史 |
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1a |
16门AP课程 |
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1l |
12年级为期两周独立学习机会 |
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4b |
多样的音乐课程选择，免费使用学校乐器 |
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1d |
全校平均分1841 |
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5a |
毕业生被常青藤名校录取 |
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6a |
紧邻苏必利尔湖，水上运动丰富 |
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5c30 |
国际学生被排名前30大学录取 |
学术课程
学术统计
高级课程：40
荣誉课程：24
AP课程：16
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高级数学和科学课程 |
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生物 |
计算机 |
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化学 |
微积分AB |
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物理学 |
微积分BC |
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统计学* |
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高级人文课程 |
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英国文学与写作 |
室内艺术 |
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法语 |
心理学* |
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德语 |
欧洲史 |
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西班牙语 |
西班牙文学 |
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美国历史 |
*通过虚拟高中提供在线课程 |
AP项目：超过一半的学生均参加至少一门AP课程。
国际学生指导：学校为国际学生提供ESL课程，课程不包含在学生的常规课程中。
全球教育计划：马歇尔中学希望将其他文化及重视全球领导技能融入到常规课程中，通常学生在11年级将有机会到国外学习一整年、一学期或者一季度。近些时期的实习包括以色列、智利、挪威、法国、比利时和捷克共和国。
高年级巅峰项目（SCP）：马歇尔中学的学生在毕业前有两周独立学习机会，通过此项目的帮助来追求学习的激情。它对即将毕业的12年级学生来说是可选项目，对他们职业的选择、积极性的引导、研究和调查或者是团队合作等方面能起到必要的规划、提升、执行等导向作用。参加到巅峰项目的学生们可以通过以下五种途径之一获得成功：职业生涯探索、创造能力培养、研究能力培养、技能培养或拓展服务。前四种途径都包括一个由学生自己设计的相关社区服务，第五种途径则完全是社区服务。
艺术项目：马歇尔为所有学生的艺术修养提供多样的机会。音乐教学包括普通声乐课、弦乐、唱诗班、室内合唱团、室内弦乐队、音乐理论、乐队、爵士乐队和音乐鉴赏。乐器均由学校提供和维护，学生不需要自己购买乐器。戏剧和舞台剧作品每年都会在新修的弗雷格礼堂上演几次。视觉艺术包括绘画、油画、陶瓷、摄影和雕塑。
课外活动和体育运动
概要：
体育：14
参与率：85%
俱乐部：20+
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俱乐部 |
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信标年鉴委员会 |
模拟法庭 |
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献血运动委员会 |
音乐鉴赏比赛 |
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戏剧学会 |
国家荣誉协会 |
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未来美国商业领导人 |
业余计算机服务俱乐部 |
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绿色文化交流俱乐部 |
西班牙语俱乐部 |
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国际学生俱乐部 |
演讲俱乐部 |
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中日文化研究小组 |
学生大使 |
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知识竞赛小组 |
学生会 |
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领导力论坛 |
机器人俱乐部 |
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数学联盟 |
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体育 |
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足球（男生） |
棒球（男生） |
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舞蹈队（女生） |
垒球（女生） |
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网球（男/女） |
田径（男/女） |
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排球（女生） |
高尔夫（男/女） |
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越野赛（混合） |
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足球（男/女） |
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曲棍球（男生） |
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篮球（男/女） |
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高山越野滑雪（混合） |
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游泳（男生） |
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升学情况
概要信息：
录取率：100%
SAT
平均分：1841
前 30%：2113
前10%：2230
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排名* |
大学名称 |
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3 |
耶鲁大学 |
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4 |
哥伦比亚大学 |
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7 |
宾夕法尼亚大学 |
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16 |
康奈尔大学 |
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20 |
加州大学伯克利分校 |
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23 |
加州大学洛杉矶分校 |
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37 |
凯斯西储大学 |
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37 |
宾夕法尼亚州立大学 |
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41 |
波士顿大学 |
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*2013 美国新闻与世界报道全美大学 |
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其中85%的学生都能进入他们第一志愿的大学。目前，马歇尔的毕业生正就读于很多知名学府，包括哈佛大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校和宾夕法尼亚大学等。
2013其他录取院校：波士顿大学、凯斯西储大学、康奈尔大学、宾夕法尼亚州立大学和耶鲁大学。
概况
学校历史
马歇尔中学于1972年由一群明尼苏达州德卢斯的社区领导人建立。其校名马歇尔中学是为纪念马歇尔家族，他们三代人的远见和资源提高了德卢斯的教育和生活质量。学校招收的学生已经增长到20个学区，并且其他州和国际学生的数量也在不断增长。
地理位置
德卢斯市是一个湖滨城市，位于美丽的苏必略湖畔。马歇尔中学地理位置得天独厚，占地35英亩的校园坐落在湖畔的一座小山上，从学校就可以俯瞰到德卢斯市和苏必略湖。马歇尔中学百分之七十的家长都从别的城市移居过来，证明了德卢斯作为本地区的贸易、艺术和教育中心的吸引力。由于四所大学位于德卢斯（明尼苏达大学德卢斯分校、圣斯考蒂卡学院、苏必利尔湖学院威斯康辛大学苏必利尔校区），有许多的文化和社会机遇，这使它成为了大学城。德卢斯到美国双子城明尼阿波利斯和圣保罗（美国商城所在地）只有两个小时车程。
教学理念
学校的校训是“为大学做准备，为人生做准备”，表达出了学校的办学宗旨和教学理念。学校致力于教育学生成为全球化人才，使其具备优良的学术修养、尊重他人、富有同情心、正直自律、并有强烈的求知欲。
现代化的教学设备
40英亩的校园可观赏到苏必利尔湖的美景。学校建筑包括一个合唱排练室、乐队练习室、管乐室和两个艺术教室。大楼里有很多别致的走廊并且充满阳光，还有一个美丽的户外庭院。弗雷格礼堂于2009年重建，可容纳750人。礼堂有功能先进的灯光、音响系统，新的座椅及其他先进设施。体育设施包括一个橄榄球场，两个足球场，棒球和垒球场，五个网球场，一个曲棍球场，越野跑道和北欧滑雪道。
教师队伍
马歇尔的地球科学教师Tom Diener探索并研究了印尼的火山群岛，并于去年夏天获得了马歇尔中学颁发的Fryberger奖金。Fryberger专业基金的设立是为了推进学校最有价值的资产——最有才华的教师队伍的专业和学术发展。Diener先生证明了此基金奖的价值，他说：“Fryberger的经历让我肯定了我的教学是应该建立在现实基础上的，而不仅仅是一本教科书。”他将他在印尼的所学所见都应用到了他所教的课程上，让学生亲自制作火山模型来呈现火山喷发的情形。
国际学生
Pingbo Yang于2011年春季从马歇尔中学毕业。他在马歇尔的时候显示了优越的个人和学术能力，参加了高级课程、北欧滑雪和篮球队。平波在09-10年数学联赛中是明尼苏达州分数最高的学生之一，并被邀请参加明尼苏达州数学联赛队。在马歇尔中学他交了许多朋友，提高了英文水平，在学术上也有非常优秀的表现。他和他的寄宿家庭住了四年，无论是在寄宿家庭还是在学校，他感觉很受尊重和照顾。
资格认证
马歇尔中学是美国中部地区独立学校联盟（ISACS）的成员。
